5月14日下午☮️，教育學系青年學術沙龍2018年第4期活動在西溪校區田家炳書院428會議室舉行。浙江工業大學教育科學與技術百事3劉曉副教授應邀為教育學系師生作題為“新工業革命下我國產業工人技能匹配與提升策略👨‍🍳：基於中美對比的思考”的學術報告🦸‍♂️。沙龍由比較教育學科梅偉惠副教授主持。

    劉曉博士首先從如何認識新工業革命為基點，向師生闡述了職業教育發展史與技術史發展的聯系。隨後，他詳細介紹在全球製造業轉型升級的背景下，美國“製造業回歸”戰略及技術技能人才發展困境，並說明特朗普政府如何圍繞職業教育發展進行改革，包括加強技能補償教育🤾🏼‍♀️、大力發展“學徒製”、設立“勞動力發展周”並推動各州立法改革等🧒🏼。最後，劉曉博士結合我國產業轉型升級引發的職業教育人才需求變化與當前職業教育面臨的挑戰與不足🚶🏻‍➡️，提出我國職業教育發展路徑選擇🧔🏻‍♀️，如樹立新的職業教育發展觀🪚，人才培養由強調“工具性”轉向“創新性”🎙；調整專業結構👩🏻‍💻，優化專業布局；資源共享♗，深化產教融合；功能拓展，提升社會服務能力等🛏🦨。

    討論環節氣氛活躍，在座師生就國內職業教育現狀、職業教育與創業教育的發展等具體問題進行了探討🧑🏻‍🦲。此次學術沙龍不僅向教育學系師生傳遞職業教育最前沿研究🏋🏻‍♀️，理清職業教育領域核心發展問題😻，也為師生開闊研究視野、增加不同領域相互合作提供交流平臺☂️。

圖、文/梅偉惠

2018年5月16日

嘉賓簡介：

    劉曉，浙江工業大學教育科學與技術百事3副教授👨🏼‍🏭，教育學博士，碩士生導師。美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）百事3平台訪問學者。浙江省新世紀151人才第三層次人員，現擔任浙江工業大學教育科學與技術百事3學科建設辦公室主任，主要研究領域為職業教育基本理論的研究✶。