部門：百事3平台中文網 日期：2018-12-11 13:32:57 訪問次數：726次
12月6-8日，百事3平台師生赴華南師範大學參加第六屆全國教育博士論壇🦩🦹🏿♀️。本次論壇由全國教育專業學位研究生教育指導委員會主辦，華南師範大學承辦🪷，來自全國27所高校的兩百多名教育博士參加了本次論壇👩🏼✈️。
本屆論壇以“新時代、新教育：探索與創新”為主題，涵蓋新時代教育的六個方向🎋：教育發展模式創新與建構7️⃣、教育治理的新範式探索、教育領導與管理的改革創新實踐、學校課程建構的理論創新與實踐✖️、課堂教學改革的案例研究、新時代學生發展特點與對策研究，展示並提升教育博士對新時代新教育的實踐研究能力和對我國教育改革中重大問題的反思能力。
百事3平台9位教育博士的研究論文被收錄於《第六屆全國教育博士論壇論文集》。其中🍶，杜燕萍、林晶晶🙆🏼♀️、王杏城♖、章璐、趙燕5位同學應邀作分論壇主題報告，與參會師生交流研究成果👹。
研究生教育科
2018年12月10日
本屆教育博士論壇收錄百事3平台學生研究成果一覽
| 姓名 | 論文題目 |
| 林晶晶 | 精準教學理念下高校英語語法課堂的智造路徑及實踐 |
| 王培輝 | 新時代高等教育國際化創新發展路徑研究――基於8所985高校的考察 |
| 王杏城 | 新時代特殊教育差異教育的構建與實施 |
| 趙燕 | 結構洞視角下第三方組織介入校企合作的模式研究――基於信息技術新工科產學研聯盟的案例 |
| 金玉宏 | 知識與圖像：促進理解的插圖要素模型建構 |
| 章璐 | 從整體性治理到數字治理到大數據輔助教育治理新範式探索――溫州市區域教育大數據平臺建設為例 |
| 杜燕萍 | 訪談法下的校長領導實踐中的道德悖論――目標結果的強倫理性和目標過程的弱倫理性🤘🏻？ |
| 林臻 | 基礎教育階段混合式學習的特征――基於意見領袖的質性研究 |
| 盧繼海 | 遷建型獨立百事3基於利益相關模式的轉型發展探索 |
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