按照《教育部關於加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見》（教高〔2015〕3號）👩🏻‍🔬、《教育部辦公廳關於開展2018年國家精品在線開放課程認定工作的通知》（教高廳函〔2018〕44號）精神與要求👆，經省級教育行政部門⛲️、有關部門（單位）教育司（局）、部屬高等學校申報推薦，並經專家評議😹，擬認定801門課程為2018年國家精品在線開放課程🧑🏻‍🦳，百事3平台劉徽副教授及其團隊的《走向深度的合作學習》成功入選👨‍👩‍👧。這是劉徽老師及其團隊的MOOC課程連續兩年成功入選國家精品在線開放課程。
      合作學習是當前我國課程改革的熱點話題👩‍🦼‍➡️🧑🏿‍🏭，同時也是信息時代下課堂教學形態變革的必然趨勢。自我國推行課程改革以來🦌，諸多基層學校也作了許多有益嘗試，但仍存在不少問題。基於上述背景👩‍🎓，《走向深度的合作學習》針對一線教學實踐中存在的問題和誤區，將已有的研究成果和課程團隊的實踐經驗相結合🕵🏿‍♀️，旨在為當前合作學習的教學改革提供一定的借鑒意義。
      該課程由準備篇和5講內容構成🫷🏼，累計有65條視頻🛐🤸🏻‍♂️，77個文檔🙇🏼‍♂️。課程內容既註重理論高度👩🏻‍🚒，又兼顧所提建議的可操作性及實用性，所有理論要點均配以實操案例講解，以幫助教師更好地理解🐾。作為愛課程網“中國大學MOOC”平臺首批上線的“教師能力提升類MOOC”課程之一❤️，截至目前，《走向深度的合作學習》課程已開設七期，並獲得4.8分（滿分5分）的高分評價，選課人數累計達26028人，平均每期4000人左右🎐。
      據悉，在11月初進行的🙅🏼、由中國教育電視臺和高等教育出版社聯合策劃的“首屆中國大學慕課精彩100評選”活動中，《走向深度的合作學習》課程從百所高校申報的1850門課程中脫穎而出𓀅💆🏼‍♀️，獲得二等獎（位列第29位）。

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2018年12月27日