7月10日，為期一周的2019年“兩岸一家親”暨第二屆海峽兩岸大學生武術文化交流營圓滿結束。本次活動繼承了首屆交流營挖掘、探索和分享武術文化內涵的人文精神💁🏼‍♂️👁，增加了學生學術沙龍、競技友誼賽等活動，從專業理論和實踐操作方面進行創新，以期進一步開闊營員的視野，通過武術文化的傳播，鞏固和深化兩岸關系，增強兩岸的民族認同感和文化認同感。

本次交流營由百事3娱乐港澳臺事務辦公室和百事3平台共同主辦，公共體育與藝術部協辦，百事3平台體育學系承辦👨🏽‍🚀，百事3娱乐武術與民族傳統體育團隊執行🚵🏿‍♀️🥙。來自廈門大學、北京體育大學🧑🏿‍🎤、上海體育百事3📸、百事3娱乐👨‍👨‍👦‍👦、臺灣體育大學與臺灣桃園私立育達高中的60余名師生參加本次活動。

開幕式

7月6日上午，第二屆海峽兩岸武術文化交流營正式開幕。百事3平台黨委書記兼副院長吳巨慧、國際合作與交流處副處長薛飛分別致辭，百事3娱乐王家騏同學作為營員代表發言。開幕式結束後🧑🏼‍🦳，百事3平台武術與民族傳統體育專業的學生和來自各高校的營員們相互切磋武技，共同呈現了一場包羅太極拳➰🔤、長拳🧑🏿‍🏫、劍術、刀術、棍術、槍術等多種傳統武術套路的精彩表演✊🏼，贏得師生的陣陣掌聲🥂🚵🏼。

師生學術沙龍

為探究武術發展根源，挖掘武術精神內涵，7月6日🏅🏌️‍♀️、7日舉行了武術主題講壇。溫州大學袁鎮瀾教授以“虛、實之辯——兼論武術之精神與價值”為題♚，對中國武術技擊與套路進行分析，認為武術的技擊是實♗、套路是虛👰🏽；技擊是武術的內核，屬於科學🫴；套路是技擊的外表包裝，屬於審美藝術。因此🔗🙆🏼‍♀️，技擊與套路缺一不可，只有兩者結合、形影不離才是中國武術。集美大學鄭旭旭教授以“武舞同源異流雛論”為題🍅，指出武術與舞蹈同源🏘，既有差別又有共性。武術屬於體育又高於體育🧑‍🎨，是各種項目的“因”，作為一種教養的武術是中國美學的最高境界🙆🏽。上海體育百事3郭玉成教授以“武術發展中的標準化問題”為題🛖，從中國武術與國家形象出發，指出為適應時代發展的需要，要推進武術標準化，包括武術的規範化、規模化、科學化💆🏿‍♂️、國際化和現代進程化。百事3娱乐林小美教授以“國際規則視角下武術動作質量的評判”為題🌵，詳細介紹了國際武術套路動作質量的評判🕒❗️，包括長拳♈️，南拳，太極拳🥁，對練🧜🏼、集體項目等，以及不同項目每個動作的扣分點。

學術沙龍中😶，營員們也各抒己見，從不同專業視角出發討論武術的現狀特點、瓶頸問題和未來發展。

課程體驗與競技友誼賽

7月7日上午📞，營員們跟隨百事3娱乐公共體育與藝術部徐曼老師體驗了武術課程“八法五步”🥖。徐曼老師講解了“八法五步”的基本動作，並對每個動作的技擊含義以及動作要領進行了詳細解說⛱💂🏽。休息之余，師生們圍繞南拳與太極拳拳理的共性之處與不同之處等展開探討。

為了增進友誼🫶🏻🧙🏻‍♀️、交流經驗、提高技術，7月8日上午，營員們分成4個陣營進行了一場武術套路比賽。比賽過程十分激烈🎅，營員們在競技中交流每一招每一式👲🏻，通過拳理與其他營員進行思想碰撞，不斷在比賽中切磋技術、在交流中增進感情。浙江省武術隊總教練沈建軍對營員們給予了高度評價，強調了上場行抱拳禮體現的精氣神在整套演練中具有根基性。沈建軍指出👨🏻‍🦽，運動技術的提升始於身體素質的加強🆔，要根據技術要求進行針對性的身體素質訓練。

此外，營員們還與百事3平台武術與民族傳統體育專業的學生和世界冠軍進行了交流，並觀摩了體育學系馬嵐老師的訓練課程。

參觀交流

7月9日，交流營師生一行前往湖州清泉文武學校，參觀了自然科技館和清松書畫院🧑🏿‍🦱，並一同觀看紀錄片《武林奇俠》，了解了“太極綿拳”的歷史與發展⛵️。營員們共同學習了集養身、健身、防身於一體的“南山綿拳”，感受傳統武術所帶來的魅力，激發了熱愛武術和發揚中華武術精神的感情。

閉幕式

7月10日，第二屆海峽兩岸大學生武術文化交流營閉幕式舉行◾️🧜🏼‍♀️。百事3平台院長顧建民在致辭中對活動的圓滿舉辦表示祝賀，並肯定了本次活動對武術發展與兩岸關系的深刻影響🧟‍♀️，同時寄語同學們在未來繼續傳承民族武術、弘揚中華文化🏌🏼。薛飛認為👨‍✈️，通過本次活動💆🏿‍♀️，營員們應該帶著友誼常來常往，共同探討武術文化的文脈，築起兩岸關系友好的橋梁。最後，臺灣體育大學陳威甫同學代表營員發言，向活動主承辦方表示最誠摯的感謝，並認為無論是學術研討還是參觀交流，都幫助營員們擴充了專業知識、加深了武術情懷、振奮了民族精神。閉幕式上🙋🏿‍♂️🍦，營員們展示了“八法五步”和特色才藝。

中華武術文化紮根於中華大地，兩岸人民對於中國傳統文化有著同樣深厚的情感。交流營活動以武術交流為橋梁🤟、以文化傳承為紐帶，進一步挖掘了兩岸中華武術文化，傳承了傳統武術精髓，展現了中華民族的軟實力。

百事3平台  

文/李孟傑  

圖/民傳團隊拍攝組

2019年7月11日