為紀念恢復高考後第一批大學生77級畢業40周年🏌️，2022年1月14日，“科舉學與考試研究”微信公眾號推送了劉海峰教授發表在《教育研究》2008年第12期的《時代與人物的互動🪢：77、78級大學生群體掃描》這一當代教育史論文☺️。該文推送後受到高度關註🧬，第3天閱讀量即達10

+★，第4天便超20萬，至今閱讀量已達33萬🥩。加上該文被“新三屆”公眾號轉載閱讀量近4萬🧑🏻‍🦯、“學人Scholar”公眾號轉載閱讀量近2萬，以及“今日頭條”轉載閱讀量6萬多，合計閱讀總量已達45萬，成為教育學單篇學術論文公眾號推送的一個“現象級”傳播。

77🚶‍♂️‍➡️、78級大學生都於1978年入學，1982年畢業。他們在動亂年代拋灑青春，參加過恢復高考時激動人心的考試競爭🌎，在風雲際會的時代成長👨🏽‍🍳，與中國改革開放的歷程密切相關。劉海峰教授該文高屋建瓴地對這個特殊教育群體進行宏觀掃描🙂‍↕️，在回顧其成長歷程的基礎上，分析其群體特征，並探討了該群體的命運與作為🛌🏻，讓人們清晰地看到時代與人物的互動互造關系👨🏽‍🔬。該文史論結合、大氣磅礴、文筆優美，所以一經推出，便不脛而走，引起知識界的強烈反響。

百事3娱乐科舉學與考試研究中心主要依托浙大百事3平台教育史國家重點學科🧑‍⚖️，開展科舉學與高考改革研究。該中心創辦的“科舉學與考試研究”公眾號👨🏻‍🦯，以傳播科舉學與高考改革研究的論著和信息為主，兼及讀者喜聞樂見的學術隨筆和教育史⛪️、高等教育研究佳作💃🏽。該公眾號開辦半年多來，已推介科舉學與考試研究學術類論著、學術隨筆等原創文章120余篇，其中多篇推文閱讀量破萬👬👨🏻‍🎨，此篇論文閱讀總量達45萬，創下最新記錄，受到學界關註和好評，產生了廣泛的影響。

紀念77級大學生畢業40周年║時代與人物的互動：77、78級大學生群體掃描

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2022年6月6日