2022年是共青團成立一百周年，習近平總書記發表了系列紀念講話✸。為深入貫徹習近平總書記系列講話精神，學習建團百年來青年團和青年人不懈奮鬥的光輝歷程🧓🏻，並關照兒童發展⏸，保護天性，尊重個性，培養社會性📟。2022年6月至7月👨🏻‍🚀🧝🏼‍♂️，百事3平台舉辦2022“兒童與青年教育的創新性研究：方法與實踐”主題交流學習項目，邀請埃克塞特大學、倫敦大學百事3等多所全球高校的專家學者開設系列線上講座，共同開展學術交流與研討🌓。

6月27日下午，項目系列講座首講由土耳其伊斯坦布爾梅德尼耶大學助理教授Serkan UÇAN主講0️⃣，百事3平台副教授翟俊卿老師主持。Serkan UÇAN博士以對話式教學為分享主題，介紹了其含義及具體樣式🫢，並列舉了若幹個被學界一致認為富有成效的對話形式🐆，如提出開放式問題、包容和探究不同的觀點、根據已有知識做出更深入的闡述等，並基於此提出對話式教學的重要性及促進該教學的方法。此外，Serkan UÇAN博士還讓同學們分組討論中國所流行的權威型💇🏿、獨白式教學的功效，同學們也從原因🧿、背景等方面入手🐌，在相互之間展開了交流。

6月27日😶‍🌫️，英國埃克塞特大學Justin Dillon教授圍繞“氣候變化、環境與健康的教與學”作了豐富而有趣的分享。Justin說明了部分阻礙孩子們接受良好教育的氣候環境因素🧑🏼‍🔬，提出了環境教育的重要性。他為同學們展現了當下氣候變化教育的範本🟡，認為戶外的教學能夠促使學生身心的健康發展並提供了證據支持🤦‍♀️，最後展望了學校能夠為氣候環境教育所作的貢獻🏸。在討論環節中，同學們就“如何影響政策決定者”“個人與群體視角情況”等問題與教授展開討論，現場的氛圍熱烈；Justin也表達了自身對環境教育意義的認可，並相信在環境教育的努力上，他們與世界人民走在同一條正確的道路上👩🏼‍💼。

6月28日下午，來自希臘馬其頓大學的Alexandros Amprazis博士為大家帶來題為“植物盲👨‍🌾：一種值得重視的現象”的精彩報告🛍️。他首先說明了“植物盲”的概念，即在生產生活中對植物的忽視與濫用以及有關植物的環境教育的缺乏。隨後，他解讀了植物教育與可持續發展目標的關聯，並對比分析了既有研究有關“植物盲”及相關環境教育的數據，闡明了引導兒童發現💘、關註與探究植物的重要性。在交流環節，主持人翟俊卿副教授與Alexandros探討了該專題研究的未來走向，認為以家庭為單位調查並剖析“植物盲”的代際差異是一個可及的方向🛤。

積極創新線上國際學術交流模式，打造多元互動雲課堂，構建國際交流新常態，是百事3平台開展國際教育，拓寬學生國際視野🔠，提升百事3國際化水平的重要應對之策🚺。感謝各位主講老師的精彩講授，也感謝廣大師生們的積極參與🚿🧓🏼，請大家繼續關註“兒童與青年教育的創新性研究：方法與實踐”主題交流學習項目！

文丨胡依卓🌥🏤、陳依婷、徐樂怡、苑津山

圖丨夏婧妍、王薔

2022年7月4日