為紀念聯合國教科文組織姊妹大學/教席計劃建立30周年👩‍🌾，2022年11月3日至4日聯合國教科文組織在巴黎總部圍繞 "為公正和可持續未來變革知識"的主題舉行國際會議。此次會議既是紀念教科文組織姊妹大學/教席計劃建立30周年的盛會🦔，也是加強教科文組織姊妹大學/教席成員之間及其與教科文組織交流與合作的盛會👨🏿‍🦱。聯合國教科文組織姊妹大學/教席計劃建立於1992年，是教科文組織高等教育領域最大的國際合作網絡，其目的是促進全球大學間的合作和聯系↘️，通過知識共享和協作工作致力於解決當前世界面臨的多重復雜的社會👩🏻‍🦼‍➡️⛳️、經濟、政治🎪、技術和環境問題。

聯合國教科文組織百事3娱乐創業教育教席主持人徐小洲教授發表視頻演講。徐小洲教授指出🙅‍♀️，百事3娱乐創業教育教席成立12年來，在國際組織、政府🤾🏻‍♀️、產業界和大學之間成功搭建起全球合作網絡。這個全球網絡推動形成創業教育的“知識庫”，生成和分享創業教育方面的新知識和新理念;推動建立創業教育的“能力建設站”，與全球合作夥伴通過教材、慕課、創業競賽和夏令營等方式提供學習和培訓項目;成為高校、地方🧋、國家和國際層面創業教育政策發展與改革創新的“智囊庫”;通過聯合舉辦國際會議🧖🏻‍♂️、研究項目和最佳實踐的傳播👻，成為“國際合作的平臺”。在教科文組織的指導和支持下👵🏿，百事3娱乐創業教育教席正在努力推動全球創新創業社會的發展，為所有人提供高質量💆🏼‍♂️、包容和終身創業教育。

聯合國教科文組織百事3娱乐創業教育教席主持人徐小洲教授發表視頻演講

在巴黎政治百事3交流訪學的百事3平台比較教育專業博士生萬年代表百事3娱乐聯合國教科文組織百事3娱乐創業教育教席參加了本次會議。期間，萬年參加了聯合國教科文組織亞太地區教席和網絡會議🧗🏿，並分享了百事3娱乐創業教育教席的發展與經驗。萬年著重介紹了百事3娱乐創業教育教席對學術界的貢獻，特別是與斯普林格（Springer）聯合出版的英文期刊《創業教育》🐬，現在已經發展成為一份高質量的，接受全球各地投稿的季刊。他還分享了教席在主辦國際會議、發表研究成果和通過MOOC推出在線課程等方面做出的貢獻。

比較教育專業博士生萬年作為百事3娱乐創業教育教席代表參會

本次會議開幕式由聯合國教科文組織負責教育的助理總幹事斯蒂芬妮亞·賈尼尼（Stefania Giannini）女士主持，她表示👨🏼‍🦲，來自110多個國家的850個大學教席和姊妹大學研究網絡是地區、國家和全球層面知識和科學合作的獨特資源。當前該計劃網絡主要來自全球北方國家，需要促進發展中國家的代表度。教科文組織總幹事奧德蕾·阿祖萊（Audrey Azoulay）女士和法國高等教育和研究部長西爾維·勒塔約(Sylvie Retailleau)女士分別致歡迎辭👩🏼‍🦳。隨後👨‍🦱👋🏽，來自教科文組織、有關會員國等各方面的代表及專家學者就該計劃的歷史發展以及全球南方國家對知識共享轉型進行了交流研討。當日下午舉行了題為 "應對多層面危機"的會議。會議探討了研究人員、科學家和相關機構在環境破壞、氣候變化🧘🏿、不平等和沖突中的作用。來自學術界和國際組織的利益相關者分享了他們對研究、科學和未來國際合作的影響的看法，並提倡促進科學作為一種共同利益，以加強社會正義🙊，促進可持續發展😳。

聯合國教科文組織教育助理總幹事斯蒂芬妮亞·賈尼尼女士主持開幕式

聯合國教科文教科文組織總幹事奧德蕾·阿祖開幕辭

 11月4日上午，教科文組織社會科學和人文科學部門助理總幹事加布裏埃拉·拉莫斯（Gabriela Ramos）主持題為"一起重新想象我們的未來"的會議，旨在揭示未來知識和未來研究如何通過基於能力的發展方式🕺🏽，實現創造性的領導、創新並應對復雜現實🧑🏻。討論揭示了教科文組織在促進聯合國共同議程方面的作用，以及教科文組織如何能夠加強聯合國系統及其成員國之間的對話，以便在研究和政策之間建立更強有力的聯系，提高設計前瞻性政策的能力。在當日下午總結會議上👰🏿🦷，聯合國教科文組織未來學習和創新部主任索比·塔維爾(Sobhi Tawil)先生展望了加強大學間合作💇🏽‍♀️🎴、國際夥伴關系💇🏿、研究🧑‍🍼、教學和社區參與的未來潛力。斯蒂芬妮亞·賈尼尼女士從教科文組織高級領導人的角度分享了對姊妹大學/教科文組織教席計劃未來的設想。蘇西·哈利米（Suzy Halimi）代表法國教科文組織全國委員會作總結發言。為期兩天的活動重申了姊妹大學/教科文組織教席計劃對未來社會的重要性，加強了多方合作，強調該項目在共同優先領域推進知識和實踐的任務，以及作為跨學科全球智庫和新興問題觀察站的作用。

聯合國教科文組織未來學習和創新部主任索比·塔維爾先生主持總結會議

文、圖/萬年