6月14日-15日，美國波士頓馬薩諸塞州大學教育領導系嚴文蕃教授應邀蒞臨百事3平台講授《混合研究方法》專題課程。比較教育學專業、教育技術學專業、教育學原理專業🦨、高等教育學專業🤵🏿‍♀️、課程與教學論專業以及教育史專業等40余位師生參與此次專題課程，百事3平台顧建民教授主持開課儀式👳。

嚴文蕃教授圍繞混合研究方法的概念🍎、模型、數據收集、數據分析四個專題進行講授🍷。

6月14日🦶，嚴文蕃教授從混合研究方法的概念著手，講解混合研究方法是什麽⬆️、有何關鍵特征以及混合方法的要素，重點介紹了四種“混合研究設計模型”，包括聚斂式設計（convergent design）👶🏻、解釋性序列設計（explanatory sequential design）🆖、探索性序列設計（exploratory sequential design）、嵌入式設計（embedded design）🧑🏼‍🦲，並結合經典的案例詳細講解了不同研究設計的優勢及局限性🧑🏿‍🔬。

6月15日，嚴文蕃教授講授了不同混合研究模型下研究數據的收集策略🔁🫳🏼，以及彼此之間的差異，強調了混合研究設計中的樣本如何選擇👰🏻，並以具體的案例做分析🗯👨🏼‍🦱。同時講解了分析量化數據和質性數據的方法，以及將二者進行結合的技巧和註意事項❓，並帶領同學們運用混合研究方法分析具體的研究問題。

課程的最後，嚴教授指出研究的選題應具有社會價值🥻，用最簡單的方法做最有意義的研究👨🏻‍🔬。結合同學們對於理論應用存在的疑問，嚴教授給出了做研究的三點建議👷🏻‍♀️👈🏽，一是現象看的好👭🏼，二是在現象基礎上拔高，三是找強有力的理論做支撐🧝🏿‍♀️。

為期兩天的混合研究方法課，嚴文蕃教授深入淺出，從混合研究方法的理論到實踐🐐，帶領同學認識混合研究方法並指導同學們如何運用混合研究方法做研究▫️。本次方法課受到了同學們的一致好評，擴展了同學們對實證研究方法的認知。

文丨王維軍、王賀欣

圖丨裴文潔、王維軍

2023年6月27日