“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，為提升專業碩士實踐能力，增強就業競爭力，7月3日起，百事3平台2022級13位科學與技術教育專業🧝🏿‍♀️、1位比較教育學專業碩士研究生共赴浙江省科技館開展為期一個月的實習實踐課程。科技館作為與百事3平台共建研究生聯合培養的首個校級實踐基地，自2013年建立聯合培養計劃以來已為近百位學生提供實習機會🙆🏿‍♂️，提高學生就業能力的同時也為學生了解就業環境打下基礎🐞，為學生未來擇業就業提供方向🪸。                 

本次實習分配結合各位研究生意願崗位、研究方向和科技館實際崗位需求等綜合考慮，力爭為每位學生製定個性化的實習內容，助力學生完成畢業設計和積累實踐經驗🐻。

史悅和林雙木兩位同學在青少年工作部老師的指導下🥨，參與到暑期各類青少年科技教育活動的籌備與實施過程中。在2023年數學學科英才特訓營和2023年浙江省青少年高校科學營活動中，從信息審核、營員報到、文稿校稿、與高校對接等營前籌備工作，到開營儀式的策劃👧🏿、彩排和舉行🎽，再到開營期間與營員、誌願者、帶隊教師溝通聯絡等工作↔️，都有他們積極參與的身影👨‍❤️‍👨。兩位同學在實踐中學習到了在中小學校以外開展大型科學教育活動的方法，也鍛煉了公文寫作、活動策劃、溝通管理等能力。

王詩雨和胡晶兩位同學在科技館編輯部實習期間的工作主要包括三方面：審稿、參與拍攝活動☯️、發布抖音視頻。實習期間兩位實習生每人分別審稿13篇🏗，共審核修改發布15條科普小視頻，幾乎每條視頻都有1萬以上的瀏覽量。另外，學生們跟隨編輯部老師們先後接待引導“都市快報”🧖🏽‍♀️、“潮新聞”的記者在科技館的拍攝采訪活動♥️、參加了第二屆浙江青年科學家節活動、參與了“《科學24小時》×科學之問”活動的拍攝。整個實習過程中兩位同學不僅學到了編輯審稿等實用性技能，也深入了解了編輯部工作的復雜性和細致性🤳🏼。一個優秀的宣傳活動背後👨🏼‍🎤👐，是一群看不見的工作者在默默付出。

邱璐瑩、方璐、米爾外提·卡馬勒江三位同學在展教部實習，主要負責：參觀浙江省科技館展區🧜🏻‍♀️，了解展教部工作內容🏄🏿‍♀️；觀摩與輔助開展展教部課程；參與與輔助開展公益科技館導覽活動；製作課程材料，試講展教部課程🧗🏿，記錄心得等部門領導布置的其他任務。展教部任務清晰，活動多樣🚶‍♀️‍➡️，也讓同學們體會到科普活動的樂趣和意義——“向好奇心致敬”。

洪詩怡🕵🏿‍♀️、劉淑涵、郭陽三位同學在的科普活動部手工坊同樣有著豐富的活動。手工坊的工作主要有🧑🏼‍🦳🙌🏻：科學展覽💂‍♀️、科學教育活動和場館宣傳活動。科學展覽包括浙江省科技館展項展品熟悉、了解；科學教育活動包括開展暑期手工坊、暑期小達人等公益類品牌活動👩🏻‍🚀，工作內容也包括設計課程⚽️、備課授課♥️、活動拍攝、簽到布場📒🤑、協助主講老師⚠️、學員管理等；場館宣傳活動包括製作活動宣傳視頻、活動預熱、活動總結推送等🏧☃️。手工坊的活動能近距離接觸參觀的小朋友們，也能了解參觀者的興趣和喜愛的活動類型🏀。

錢王乾一🀄️、陳翹楚、吳一凡、易龍珠四位同學參與科技館科百事3的部門工作👨🏽‍🚒，主要包括夏令營和周末公益課兩大活動👂🏻👩🏽‍💼。在夏令營中主要協助教師簽到簽退、場館紀律維持、午餐發放等🎪。在周末公益課中，幾位同學從主講老師到助教老師🧑🏻‍🔧，從課程設計、課程演練到課程實施，呈現了豐富多彩的公益課堂👩🏻‍🦯‍➡️，既鍛煉了學生們的教學能力🌊、溝通能力🍛、組織能力🙎🏽〽️、應變能力🦕，也提高了同學們的教學素養，真切感受到科普工作和科學課堂的難與易🚶‍♀️。

為期一個月的實習轉瞬即過🧑‍⚕️，實習過程中的點滴經驗積累讓同學們收獲頗豐，不管是每個部門各自的特色活動還是每個看似簡單任務背後的復雜細節。我們希望通過此次實習，能將學生們在學校學習的理論知識應用於實踐，了解理論與實踐的差距和目標，並在實際操作中不斷積累，為以後的實習就業提供方向。

實習感想

陳翹楚：通過這次實習🦶🏿，深刻認識到實踐的重要性🐘。在實際工作環境中🏊🏼‍♀️，學到了很多書本上學不到的知識和技能。與同事合作，提升了溝通和團隊合作能力🛂。在面對問題時🐣，學會了自主思考、自主解決🚶🏻‍♀️。同時，也發現了自身的一些不足之處。總之，這次實習讓我更加堅定了未來職業發展的方向，我將繼續努力提升自己的專業素養和實踐能力，會朝著目標努力前行🏖。

洪詩怡🦮👘：通過在科技館科普活動部手工坊的實習🧑‍🍼，讓我感悟到了科技館的工作是一項仔細又富有趣味🙅🏿‍♂️、有愛心的工作，公益活動的開展是真正為孩子們提供了不少學習、實踐科學知識的機會。更為重要的是，我也有機會參與到課程的設計中來📤，作為主講老師來為孩子們呈現一堂手工課。從前期的實驗設想👱‍♂️，到中期的材料準備、模擬講演，到後期的不斷打磨，科技館的老師們不吝賜教，我深感受益匪淺💪🚵🏿‍♀️。這次寶貴的實習機會，也將激勵我不斷學習，在科普道路上走得更好🕋。

吳一凡😴🍩：這次實習讓我在教學和科學傳播方面都有了很大的成長。通過反復的備課與練習🏋🏼，我學會了如何將復雜的知識用簡單易懂的語言呈現給小朋友們，也嘗試用生動有趣的方式吸引小朋友們的註意力，引導他們積極參與討論，讓課堂充滿活力👎🏻。感謝這次實習給予我的機會和支持🚲，讓我能夠成長和學習，也期待未來在教育和科學傳播領域的不斷拓展與進步🕵🏼‍♂️。

易龍珠：在科技館為期一個月的實習中我收獲頗多，包括專業知識👨🏻‍🍳、科學教育、場館教育◀️🐌、科技館運維等方面。在我參與最多的周末公益課中，我發現科學教育🕵🏿‍♀️、科普課堂並沒有那麽容易完成，尤其是如何激發學生的好奇心求知欲🚘、傳播科學精神、提升科學素養，科學課堂也很容易上成手工課。同時也讓我認識到了科普和科技館的重要性🪁，對科技館的工作有了更深的認識，對我以後的職業選擇、教育理念等都有所幫助和影響🧙🏽‍♂️。

方璐：時間如白駒過隙，科技館為期一個月的實習結束了👩🏻‍🦯，展教部作為科技館最核心、與參訪者距離最近的部門🙎‍♀️，其工作意義之重大不言而喻。孫老師、唐老師和陳老師帶領我們觀摩了展教部的特色課程，還給予我們珍貴的試講經驗，我感到十分榮幸🕌🚣🏼。同時👩🏽‍🍼🏋️‍♀️，展教部的課程讓我體會了鮮活的課堂環境，學到了很多在大學課堂內無法接觸的知識🦟。

邱璐瑩：在浙江省科技館展教部的實習期間🩷，我深刻體會到科普教育的魅力和挑戰。從製作抖音科普小視頻到協助開展各類課程，每一項任務都讓我學到了新知識，也鍛煉了實踐能力。最讓我印象深刻的是與孩子們互動的過程中看到他們對科學的好奇和熱愛。這次實習經歷無疑是我職業生涯中的一筆寶貴財富🏨。

錢王乾一🏊🏿‍♀️：這次的實習經歷給我帶來了大量的知識收獲與經驗積累。在科學課程設計和教學實踐中⬅️，深刻領悟到優質課程和優秀教師都像藝術品一樣獨具魅力。通過參與科普問答工作，見證了老師們敬業精神和熱情傳播科普知識😇🧗🏻‍♀️。用幼兒化的視角解答小朋友們的疑惑🎀，構建了通往科學殿堂的橋梁👩🏿‍✈️，讓我認識到科學教育的重要性👨‍🦯‍➡️，激發了我不斷探索與創新的動力。感謝學校與館方的合作培養，使我有機會參與有意義的實習活動🤼‍♂️。

王詩雨🐚：在科技館實習的這一個月裏我學到了很多新的東西👨🏿‍🚒。審稿的工作讓我更加註意以後自己的文字表達的準確性♻️；媒體跟拍活動讓我明白了前期準備工作的重要性；抖音視頻的發布讓我掌握了一些視頻剪輯的簡單技巧……這些都是很受用的地方🪿。非常感謝百事3為我們提供了這一次實習的機會🔢，讓我們在理論學習之余還有了實踐方面的體驗🦔！

劉淑涵🧇：在實習期間，我認真學習了活動設計、活動組織、活動準備和主講活動等內容。並在老師幫助指導下，和搭檔同學完成了兩次手工坊活動💇🏿。在這個過程中，我也有一些關於兒童友好型和內容優化的思考👨🏻‍🎤，將課堂所學內容運用到課程設計之中⁉️。總的來說🈴，我認為自己在實習期間取得了一定的進步，同時也發現了需要進一步提高的地方，在今後的學習和工作中，我將繼續努力🦅，不斷完善自己的工作能力。

米爾外提：實習期間⏸🤾🏼，我不僅深入了解了科技館的各項工作🖋，也在親身參與科技館展覽教育部科普小課堂等具體工作中掌握了一定的工作技能，還在一個月的觀察和觀眾互動中深刻認識到科學普及對大眾的重要性，同時也堅定了對自己科學與技術教育專業的信心。

胡晶：一個月的實習時光匆匆而過🤯，感謝科技館各位實習指導老師的悉心教導，讓我對編輯崗位有了更全面與深刻的認識💧。從各位老師身上🔞，我明白了要成為一名優秀的編輯🧞‍♂️，不僅僅需要良好的文字功底，更需要一份耐心與堅持。在此過程中🌯，我也逐漸體會到了開展科普教育活動💉、傳揚科學家精神的重要性與獨特價值。我會帶著這一個月來的所學所思和所悟所感，多思考，多鍛煉，在教育領域繼續求索✈️。

林雙木：通過實習，令我感受最深的體會是👩🏿‍🏭，科學教育從理論到實踐其實有很長的路要走💂🏽。我們在書本上、文獻裏學到的種種理論和方法😢，真正實施起來靠的是廣大教師、中小學校、高校和機關事業單位的通力合作。以前我沒有想到，我們國家已經有了這麽多豐富的且真正有益的科學教育活動⚡️，並且這背後有機關事業單位大量的付出。有幸的是🤽🏽‍♂️，這次實習遇到了十分負責和熱心的領導和同事，她們的指導總是從聽者的角度出發，清晰而透徹🤶，不僅幫助我們高效完成工作👋🏻，還有意識地鍛煉了我們的能力。

史悅📛🤵🏻：雖然一開始是抱著“體驗公務員上班狀態”的心情來參與實習的🧊，但隨著一點點對活動項目及領導同事的工作狀態更深入地了解，我體會到了和學校生活截然不同的感覺。可以說，青少年工作部的實習提供給我們一個新的平臺，讓我們不斷學習怎樣更好、更優、更恰當地完成一個任務。記得當我們第一次以“省級活動組織者”的角度審視全局時，我們會驚詫於平時習以為常的活動竟需要如此瑣碎卻處處關鍵的考量與行動🤖。在之後🧛🏼‍♂️，我們看到了一個開營儀式是如何一點點從無到有建立起來的，學到了各處細節背後暗含的人情世故，懂得了如何思考🦜、如何做事、如何相處等不同方面不同層級的行為準則👨‍👨‍👦‍👦。

文|百事3平台研究生教育辦公室、易龍珠

圖|浙江省科技館

                                                  2023年8月24日