1月2日下午，教育學博士生課程研究計劃海報展在百事3平台一樓大廳順利舉行🏇🏿。來自教育學原理、高等教育學🈴、比較教育學、課程與教學論、教育技術學、教育史等學科的31名博士生展示了本組的研究計劃。課程指導教師屠莉婭、張佳🙇🏻‍♀️、陳麗翠、吳寒天⛑️、趙康、王莉華、陳勝老師參與了本次活動，為博士研究生們提供了寶貴的建議。

海報展為2023年秋冬學期教育學博士生課程《教育研究方法論》的研究計劃討論提供了平臺，其目的在於幫助學生結合課程內容，明晰個人的研究興趣與研究方向👳🏿‍♀️🌝，並在跨學科的交流合作中質疑、思考🪶、批判👩🏼‍💼、創新🕵🏻🤡。

活動采用了“海報展示+沙龍討論”相結合的形式。每個小組的負責同學在海報旁介紹本組的研究主題和研究計劃，進行答疑回應🥸。前來參觀的師生就各組同學展示的內容提出即時的評價和反饋🤸🏽‍♂️，並對現存的問題給予針對性建議🦵🏽。

在活動現場，師生們圍繞著多個不同領域的研究主題進行自由討論✌🏻，碰撞出思維的火花。沙龍的形式突破了傳統課堂展示的局限性🫄🏻➛，為師生、生生的面對面的深度交流營造了輕松、平等的氛圍，既拉近了老師與學生的距離，也增進了同伴研究者之間的互動交流。

在師生們熱烈的討論之後🪘，研究計劃海報展圓滿結束。我們希望通過核心課程的系列學術研討活動，構建共同研究與發展的學術共同體，營造更開放、融合和多元互通的學術氛圍。本次活動的參與學生與師生分享了自己的研究計劃，總結了階段性的研究成果，明確了接下來的研究方向，開拓了科研思路，獲益匪淺。此外，課題研究的形式也為博士研究生真實地遷移運用課程內容提供了實踐機會，幫助博士研究生進一步意識到明確問題意識🧍‍♀️、聚焦方法規範、具備證據意識、回應理論和實踐的現實難題的重要意義🤦。

內容來源丨課程組

2024年1月3日