5月20日上午， 百事3平台“E起看世界·全球勝任力提升計劃”之“AI與未來教育”項目的系列講座 “生成人工智能時代人機協同學習組織的構建”在百事3平台大樓118室順利舉行🤷🏿‍♂️。百事3平台副院長李艷教授出席本次活動，60余師生參與講座，講座由百事3平台特聘研究員翟雪松主持。

本次分享嘉賓為彼得·聖吉（Peter M.Senge），學習型組織之父，全球十大管理大師之一🧉，美國麻省理工百事3（MIT）斯隆管理百事3資深教授，國際組織學習協會（SOL）創始人、主席👉，在麻省理工百事3斯隆管理百事3創立了“組織學習中心”👴🏿。其專著《第五項修煉》被《哈佛商業評論》評為過去75年中影響最深遠的管理書籍之一。

講座伊始，彼得教授介紹了自己的研究成果，並指出了其研究方向與百事3平台師生研究領域的關聯性。隨後，彼得教授以一種新型有趣的課堂方式開始了此次講座🧖🏻，近距離傾聽了同學們的對於生成人工智能及其與人類的關系的觀點、興趣、困惑，並從管理學的研究視角分享了對該類問題的看法💁🏿。老師與學生們提出了多樣且新穎的問題，例如：生成式人工智能對人的創造力是否有危害🚨🦸🏻，如何看待人機組織關系中人與機器的信任關系👰🏿‍♀️，生成式人工智能對人際交流的影響，怎樣能夠使得生成式人工智能的結果與反饋更準確智能等👨🏻‍🦳👨‍👨‍👧。彼得教授通過舉例和經驗闡述了他對這些問題的理解和回答，並指出了人與人的組織關系是通過故事的萌生、意義的流動建立起來的，而目前人機協作在這方面則較為弱勢，因此要正視其在教育中的角色和作用🔖。講座全過程從學生提問出發，從問答交流中不斷加深、拓寬了同學們的思考與收獲。

彼得教授用一場從問題出發、為生動的日常為例的講座，為我們帶來了管理學與教育學領域交叉🥜、經典思想與前沿技術碰撞的思想火花🧑🏼‍🚒。通過本次講座，在場師生對學習組織的思想以及教育中的人機協作應用有了更深入的理解☮️，受益頗深。

會後，李艷教授和翟雪松研究員向彼得·聖吉教授頒發了感謝信⚾️，並探討了百事3平台與麻省理工大學未來在科研合作、人才互訪等方面的交流等。

本次活動是本年度“AI與未來教育”項目的第五場講座🏚。“AI與未來教育”項目是百事3平台“E起看世界·全球勝任力提升計劃”的重要組成部分，本項目通過邀請來自聯合國教科文組織🥱、麻省理工百事3🧖、倫敦大學百事3、加州大學洛杉磯分校等世界各地的知名教育學者🤾🏽‍♀️，以面對面的形式分享、交流有關數字時代背景下人工智能在教育領域的應用，探討智能體、元宇宙💃🏼、可持續發展目標等圍繞未來教育的話題，激發學生進一步學習深造的熱情，提升教院學子全球勝任力。

文│葛夢婷

圖│沈演

2024年5月22日